基于翻转课堂的程序设计课程教学改革实践

作     者：翁佩纯 马慧 

作者机构：电子科技大学中山学院广东中山528400 

基　　金：电子科技大学中山学院教学团队项目(JXTD201502) 电子科技大学中山学院质量工程项目(JY201704) 广东省高等学校优秀青年教师培养计划(YQ2015241) 

出 版 物：《大学教育》 (University Education)

年 卷 期：2018年第10期

页      码：89-92页

摘      要：程序设计课程是一门实践性很强的课程,其教学效果将直接影响学生对后续专业课程的学习信心。翻转课堂强调以学生为主教师为辅的教学模式,通过延展学生课外学习时间,提高学生自主学习能力。通过分析翻转课堂模式带来的挑战,针对程序设计课程设计了翻转课堂的教学案例,为程序设计课程提供一种新的教学思路。

主 题 词：翻转课堂 程序设计课程 教学案例 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203384482...