高等职业学校半导体类课程的教学方法探究

作     者：陈永佳 CHEN Yongjia

作者机构：陕西国防工业职业技术学院 

出 版 物：《陕西国防工业职业技术学院学报》 (Journal of Shaanxi Institute of Technology)

年 卷 期：2018年第28卷第3期

页      码：12-14,28页

摘      要：通过分析高等职业学校微电子专业学生的学习情况，结合晶体结构和电子陶瓷的微观结构与性能等经典教学案例，设计出了适用于这类课程的“五动”教学环节。研究和实践表明，案例启动和演示带动在整个教学环节中具有极其重要的作用，合适的案例可以与整个教学过程融为一体，正确的演示模式可以让整个教学生动有趣，将抽象的知识形象化，让微观的结构宏观化。通过“五动”教学环节，学生对理论性的知识能够更加精确的把握，甚至更加愿意钻研理论知识。

主 题 词：高职教育 半导体物理 晶体结构 微观结构 “五动”教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203384493...