“冰与火”之岛主题式教学设计

作     者：招伟彬 钟梦瑶 

作者机构：广东省广州市白云区彭加木纪念中学 广东省广州市从化区第二中学 

出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)

年 卷 期：2018年第18期

页      码：47-49页

摘      要：在高中阶段的区域地理复习过程中，大多数教师往往以某一教辅资料为载体，从大尺度区域人手复习世界地理和中国地理。例如，复习世界地理的顺序往往是从亚洲（东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚）到非洲、欧洲、美洲，再到大洋洲、南极洲，一般选择有代表性的国家或地区为案例进行复习，复习时从“位置、气候、地形、水文、资源、工农业”等区域要素入手，引导学生逐一分析区域的地理事实、区域的地理特征与要素间的联系。

主 题 词：教学设计 主题式 复习过程 世界地理 区域地理 高中阶段 中国地理 引导学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203384587...