互动排练式教学方式在小学合唱教学中的运用研究

作     者：王琳 

作者机构：青岛启元学校 

出 版 物：《艺术品鉴》 (Appreciation)

年 卷 期：2018年第1Z期

页      码：355-356页

摘      要：在素质教育背景下,小学教学越来越注重对学生学习兴趣的培养以及综合能力的提升,而小学合唱教学作为一门小学艺术类课程是培养学生综合能力和艺术素养的关键途径。因此提高小学合唱教学水平,优化教学效果是当前教学面临的重要问题。传统的小学合唱教学是在教师的统领下进行的教学活动,忽视了学生的个性化发展需求,而且没有考虑学生的感受,以至于小学音乐教学难以达到预期的教学目标。而采用互动排练式教学方式代替传统的合唱教学模式可以激发学生的学习兴趣,增强小学合唱教学的实效性。

主 题 词：互动排练式 教学方式 小学 合唱教学 意义 途径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203384721...