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图书馆数据素养教育服务模式设计——以中国科学院大学为例

图书馆数据素养教育服务模式设计——以中国科学院大学为例

作     者:胡卉 Hu Hui

作者机构:中国科学院文献情报中心 

出 版 物:《图书馆理论与实践》 (Library Theory and Practice)

年 卷 期:2018年第9期

页      码:85-89页

摘      要:国内图书馆的数据素养教育研究尚处于探索阶段,亟待参考和借鉴国际图书馆数据素养教育的最佳实践和经验。文章在调研国内外数据素养及其教育研究领域发展现状、凝练国内外图书馆数据素养教育模式创新的基础上,基于中国科学院大学研究生数据素养的需求特点,策划了数据素养教育体系以及服务模式,为图书馆开展数据素养教育服务提出建议方案。

主 题 词:数据素养 数据素养教育 图书馆 中国科学院大学 

学科分类:1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120501[120501] 120502[120502] 

D O I:10.14064/j.cnki.issn1005-8214.2018.09.021

馆 藏 号:203384721...

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