问题教学法在“染色体变异”教学中的运用

作     者：陆娟 

作者机构：江苏省溧阳市戴埠高级中学 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2018年第24期

页      码：99-99页

摘      要：一、教材分析 染色体变异 是人教版高中生物学教材必修二《遗传与进化》第5章第2节的内容。本节是在学习了细胞分裂和基因突变等知识的基础上,进一步概述生物体因染色体发生变异而产生的影响,是对必修二模块中遗传这一核心概念的延续和拓展,又是学习后面的育种和现代生物进化理论的重要基础,在教材中具有承上启下的作用。本节主要包括染色体结构和数目两方面的变异,其中染色体的数目的变异是本节课的重点。本节课通过设计问题串、建构模型、合作探究,在步步推进、层层透析中引发学生质疑,是学生思考,展现自我,促进学生理性思维的培养与形成。

主 题 词：染色体变异 染色体结构变异 染色体模型 常染色体 同源染色体 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203384959...