OECD“国际教育空间质量评价试点方案”解析

作     者：王又新 

作者机构：贵州师范学院教育科学研究所550018 

基　　金：贵州省重点学科建设计划项目(黔学位合字ZDXK26号)阶段性成果之一 

出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)

年 卷 期：2018年第10期

页      码：18-23页

摘      要：教育空间设施的状况、质量会影响学校的办学水平、性质、质量和效率。经合组织(OECD)的"国际教育空间质量评价试点方案"旨在协助教育部门、学校和其他机构在学习环境中最大限度地利用和建设教育空间,发挥其最优功效。本文概述了此方案的缘起、概况、实施等,希望能对我国教育空间质量的提升有所借鉴。

主 题 词：OECD 教育空间 质量 方案评析 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

D　O　I：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2018.10.005

馆 藏 号：203384991...