融合ACM-ICPC的软工专业算法课程教学与实践

作     者：曲成璋 张少谦 Chengzhang Qu;Shaoqian Zhang

作者机构：武汉商学院信息工程学院湖北武汉 

基　　金：武汉市教育局高校教学研究资助项目(课题编号:2017032) 

出 版 物：《创新教育研究》 (Creative Education Studies)

年 卷 期：2018年第6卷第4期

页      码：332-338页

摘      要：算法课程是软件工程专业核心课程,属于程序设计类课程的较难内容。传统算法课程的教学、实践有一定的弊端,本文针对二本院校的算法设计与分析课程的教学情况,结合ACM-ICPC程序设计竞赛的相关内容,对不同学生层次提出融合程序竞赛的算法课程教学、实践改革方法,在实践方面引入自动在线判读平台大幅度的提高课下实践时间,注重学生思维能力和计算机实现算法的考核方式,培养学生的算法设计能力、编程技巧、逻辑思维能力以及良好的协作精神。实践证明,此方法能切实提升学生的程序设计和实现能力,提高学生学习兴趣,并对学习风气有一定的引领规范作用。

主 题 词：ACM-ICPC 软件工程 算法设计与分析 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.12677/CES.2018.64053

馆 藏 号：203385274...