基于微课的高职公共英语课翻转课堂教学模式探究

作     者：刘艳群 

作者机构：湖南商务职业技术学院湖南长沙410205 

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划课题"MOOC环境下高职大学英语微课设计与实践"(项目编号XJK014YYB050)阶段性研究成果 

出 版 物：《湖南科技学院学报》 (Journal of Hunan University of Science and Engineering)

年 卷 期：2018年第39卷第8期

页      码：126-127页

摘      要：教育信息化背景下,人们的思维较为活跃,促使传统英语教学模式不能够满足当前学生学习的需求。翻转课堂教学模式的兴起,能够提升学生在教学中的互动频率,微课作为翻转课堂教学模式的主要载体,将两者一起运用到高职公共英语课堂教学中,能够激发学生学习英语知识兴趣,提升学生英语口语能力与交际能力,培养学生英语素养,进而满足当代学生学习英语知识需求。论文着重分析微课与课翻转课堂教学模式的概述与制作方法,以此论述高职公共英语课的教学现状,并提出微课视域下高职公共课翻转课堂教学模式的探究。

主 题 词：探究 课翻转课堂教学模式 微课 公共英语课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-2219.2018.08.042

馆 藏 号：203385303...