农林类专业中仪器分析实验教学的问题与对策

作     者：李莎 郭明 周建钟 吴荣晖 王悦悦 LI Sha;GUO Ming;ZHOU Jian-Zhong;WU Rong-Hui;WANG Yue-Yue

作者机构：浙江农林大学化学系浙江省林业生物质化学利用重点实验室浙江杭州311300 

基　　金：浙江省教育科学规划重点研究课题(2017SB099) 浙江农林大学教改项目(KG17012 KG17008) 浙江农林大学SPOC课程教学项目(KC16008) 

出 版 物：《化学教育（中英文）》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2018年第39卷第20期

页      码：57-62页

摘      要：针对农林类专业中"仪器分析实验"教学实践中遇到的平台条件较低,仪器硬件配置较少,学生基础相对较弱,教学难度大等问题。探究了分类设置实验教学内容,按项目分级设计模块化实验教学课堂,教学团队协同分工实施教学实践,分层创建实验教学资源,过程考核结合目标考核的综合实验教学改革。通过教学改革实践,"仪器分析实验"的教学效果得到有效改观。

主 题 词：仪器分析实验 教学改革 项目式教学 教学团队 教学实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081704[081704] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 070302[070302] 0703[理学-化学类] 040102[040102] 

D　O　I：10.13884/j.1003-3807hxjy.2017120127

馆 藏 号：203386106...