激活学生思维的三个纬度

作     者：任云亚 

作者机构：浙江宁波市鄞州区邱隘实验小学 

出 版 物：《中小学外语教学（下半月）》 (Foreign Language Teaching in Schools)

年 卷 期：2006年第29卷第12期

页      码：21-23页

摘      要：当前,越来越多的小学英语教师意识到培养学生积极、主动思维的重要性。本文将从学生的学习态度。

主 题 词：学生提问 授课教师 学习活动 学生思维 教学设计 单词 教师意识 多媒体 主动思维 英语学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203387085...