让学生在美术欣赏阅读中感受美好

作     者：刘菲菲 

作者机构：湖南省长沙市天心区青园中信小学 长沙市小学校长专业委员会 

出 版 物：《基础教育参考》 (Basic Education Review)

年 卷 期：2015年第6卷第8期

页      码：37-40页

摘      要：美术欣赏是人们在接受美术作品过程中经过品味、领略，产生喜悦、爱好的过程。它对于情操的陶冶，艺术素养的提高，具有重要作用。课程改革给美术教学提出了更高的要求，它不仅仅停留在过去以学习美术技能为主的教学模式，而是加人了更多人文性质的内涵。要达到这样的目标，基于美术学科的欣赏要尽可能呈现丰富的人文阅读。

主 题 词：美术欣赏 人文阅读 美好 感受 学生 美术作品 艺术素养 美术教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203387243...