多元文化背景下艺术设计教学的创意重构与整合——加拿大阿尔伯塔大学艺术设计专业教学探析

作     者：李玮 

作者机构：内蒙古农业大学材料科学与艺术设计学院内蒙古呼和浩特010018 

出 版 物：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 (Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition)

年 卷 期：2012年第25卷第11期

页      码：140-142页

摘      要：加拿大阿尔伯塔大学艺术设计教学中所呈现的多元、重构、整合式教学模式,其文化的结合与教学模式的有效实施与拓展,体现新时期多元化人才培养的需求,为探索文化差异背景下的设计艺术教育树立了典范,为我们当前设计教育改革在课程教学及人才培养方面提供可借鉴的经验。

主 题 词：多元文化 艺术设计 教学模式 重构 整合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203387745...