例谈探究实验中测量的设计技巧——由曹冲称象想到的

作     者：万后湘 

作者机构：江苏省金湖县实验初级中学 

出 版 物：《数理化学习》 

年 卷 期：2011年第8期

页      码：41-44页

摘      要：【情境再现】曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人（如一个成年人）．有一次，孙权送来了一头巨象，太祖想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法．曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候），称一下这些东西，那么比较一下（东西的总质量差不多等于大象的质量）就能知道了．”太祖听了很高兴，照这个办法做了，很快就称出了大象的质量．

主 题 词：探究实验 设计 测量 判断能力 成年人 质量 记号 水面 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203388088...