“整本书阅读与研讨”教学要返璞归真

作     者：许纪友 

作者机构：安徽省芜湖市第一中学 

出 版 物：《学语文》 (Learning Chinese)

年 卷 期：2018年第5期

页      码：19-20页

摘      要：叶圣陶先生早就说过:"除单篇的文字而外,兼采书本的一章一节,高中阶段兼采现代语的整本的书。"其实,"整本书阅读与研讨"在语文教学中不是什么时髦的产品。它是中国传统语文教学的传家宝,古人私塾教学读"四书五经"之类的整本书是最稀松平常的事情,返朴归真的"整本书阅读与研讨"教学设计涉及以下问题:一是读什么?二是怎么读?三是读得如何?

主 题 词：整本书阅读与研讨 读什么 怎么读 为什么读 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-8124.2018.05.009

馆 藏 号：203388312...