艺术符号学视角下的移动学习客户端GUI设计

作     者：沈晖 SHEN Hui

作者机构：南通大学现代教育技术中心江苏南通226019 

基　　金：江苏省现代教育技术研究2014年度重点课题"基于艺术符号学的移动学习客户端设计研究"(项目编号:2014-R-29510)的阶段性研究成果 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2015年第25卷第11期

页      码：100-105页

摘      要：目前,移动学习客户端的设计尚处在解决有无的层次上,着眼点基本停留在技术设计、平台架构上,明显暴露出在人文关怀和艺术美化方面的欠缺。文章基于艺术符号学的视角,从版式、色彩、图标、文字四个方面讨论了移动学习客户端GUI的设计,并结合相关案例探索问题解决的策略,以期为理想的移动学习客户端GUI设计提供新的思路。

主 题 词：艺术符号 移动学习 客户端 GUI设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2015.11.015

馆 藏 号：203388528...