语文教学中国学教育的渗透

作     者：邓冬琴 

作者机构：江苏省苏州高新区金色小学 

出 版 物：《学子（理论版）》 (学子(理论版))

年 卷 期：2015年第20期

页      码：57-页

摘      要：近几年,社会上兴起了一股国学热,电视节目中诸如好诗词、汉字听写大会等类的节目层出不穷,在一定程度上弘扬了我国的文化,对青少年也是个有益的熏陶。毫无疑问,经常诵读国学,对于学生各方面都是一个有益的熏陶,能够潜移默化地培养他们良好的品格,增加他们的文化修养。那么如何能够在语文课堂上对国学教育进行润物细无声的渗透呢?我觉得,可以从以下几个方面来做。一、在课堂教学中详细讲解设计的国学内容国学经典是知识的精华,国学包含多方面的内容。

主 题 词：国学教育 国学经典 国学热 电视节目 知识渗透 饮湖上初晴后雨 吸收知识 社交礼仪 《千字文》 唐诗 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203388701...