了解、贴近、亲和读者

作     者：思慎 

出 版 物：《云南教育（小学教师）》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期：2002年第15期

页      码：3-3页

摘      要：《云南教育》(职教与成教)自今年1月与读者见面,至今已刊出两期。应该说,她还很稚嫩。《职教与成教》创办于市场化的期刊供需机制逐步建立起来的今天,要站稳脚根,并健康成长,的确不容易。为此,编辑部的编辑们花费了不少心思,采取了市场调查、读者定位、栏目策划、风格设计等通常的也是必要的做法,但面对鉴赏水平已经提高和阅读需求日益多样化的读者,已经做了不少工作的编者,仍有力不从心之感。不过,有一点是令编者可以聊以自慰的。

主 题 词：职业教育 编辑部 “三校生” 阅读需求 职业技术教育 成教管理 市场调查 科学技术 市场化 读者定位 

学科分类：050302[050302] 05[文学] 0503[文学-新闻传播学类] 

馆 藏 号：203388790...