“问题教学”重在问题设计

作     者：李久保 

作者机构：江苏省南京市秦淮中学 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2012年第41卷第10期

页      码：35-36页

摘      要：所谓“问题教学”就是以问题为载体贯穿教学过程，使学生在设问和释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望，进而逐渐养成自主学习的习惯．教学中把教材的知识点以问题的形式呈现在学生的面前，让学生在寻求探索解决问题的思维活动中，掌握知识、发展智力、培养技能，进而培养学生发现问题解决问题的能力．问题教学法充分体现学生的主体地位，能有效地激发学生自主学习的主动性和积极性，提高课堂教学效率．

主 题 词：“问题教学” 问题设计 学生自主学习 解决问题的能力 课堂教学效率 问题教学法 教学过程 思维活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203389307...