《计算机程序设计基础》课程中深层学习教学策略的实践与研究

作     者：刘倩 

作者机构：西南交通大学信息科学与技术学院四川成都611756 

基　　金：教育教学研究与改革项目(A0520502051702-5) 

出 版 物：《软件导刊.教育技术》 (Software Guide)

年 卷 期：2018年第17卷第10期

页      码：80-81页

摘      要：在《计算机程序设计基础》的课程教学中,积极改变教学策略,鼓励大学生转变学习方式,从浅层学习走向深层学习,促进学生学习的持续性、理解性、批判性、探究性、体验性和反思性。

主 题 词：计算机程序设计 深层学习 浅层学习 教学策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16735/j.cnki.jet.2018.10.027

馆 藏 号：203391794...