学习空间知识中心自由度的体现

作     者：艾伦 

作者机构：首都师范大学 

基　　金：英国繁荣基金项目"中英教育技术与教育装备比较研究"课题(编号:16ED13)~~ 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2018年第18期

页      码：1-3页

摘      要：学习空间的第一自由度是知识中心,体现知识中心的中小学校园设计理念是人们非常关注的一个问题。从知识中心自由度的概念出发,通过对学生认知过程以及情景认知作用的分析,并对比中外校园设计实例展示学习空间知识中心自由度的体现。

主 题 词：知识中心 学习空间 自由度 设计理念 小学校园 情景认知 认知过程 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13492/j.cnki.cmee.2018.18.001

馆 藏 号：203392664...