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音乐学的科学价值解读——普通高等教育“十一五”国家级规划教材《音乐传播学理论教程》后记

音乐学的科学价值解读——普通高等教育“十一五”国家级规划教材《音乐传播学理论教程》后记

作     者:曾遂今 

作者机构:中国传媒大学 中国传媒大学音乐学博士后流动站 中国传媒大学艺术研究院传媒音乐研究所 <音乐传播> 

出 版 物:《音乐传播》 (Music Communication)

年 卷 期:2013年第4期

页      码:13-14页

摘      要:2012年,在我的音乐学术、创作生涯中,是一个很有意义的年份,也是一个值得纪念的年份。因为,在这一年的上半年,我主编的《音乐传播》学术季刊,历经四年的艰辛磨难,终于获得新生,终于摘掉了"内刊"的帽子,终于正式向国内外公开发行、传播了。它的意义非同小可,它说明了,音乐传播的学术研究,在中国传媒大学领导的支持、关怀下,在众多学者、学子的共同努力关心下,在众多学者、学子的共同呼吁和实践的氛围中,已得到了国家的认可、社会的承认。应当说,这是时代赋予我们的新的神圣使命,也是中国传媒大学学科建设、艺术科研活动的新的里程碑。《音乐传播》的公开出版与发行。

主 题 词:艺术实践 传播学理论 国家级规划 学术季刊 普通高等教育 大学学科建设 学术研究 价值解读 中国音乐文化 中国传媒大学 

学科分类:13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D O I:10.3969/j.issn.2095-395X.2013.04.003

馆 藏 号:203392953...

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