新课改背景下高中化学复习课递进式教学设计

作     者：赵晓春 

作者机构：四川省绵阳外国语学校 

出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

年 卷 期：2018年第3卷第19期

页      码：115-116页

摘      要：在新课改的背景下,高中化学教学要在教学过程中全方位培养学生的科学素养,为学生的发展奠定坚实基础.基于此,在化学教学课堂中进行分层递进式教学就显得十分必要,因为它可以帮助学生由浅入深地掌握知识与技能.文章以人教版高中化学中“溶液的酸碱性”这一板块的复习课为例,结合具体理论和实际操作案例,对高中化学复习课的递进式教学设计进行具体分析.

主 题 词：递进式教学 化学复习课 溶液的酸碱性 

学科分类：07[理学] 0703[理学-化学类] 

馆 藏 号：203393266...