美国综合艺术教育及其课程结构述略

作     者：常君睿 

作者机构：西南师范大学西南民族教育心理研究中心 

出 版 物：《中国美术教育》 (China Art Education)

年 卷 期：2005年第5期

页      码：44-46页

摘      要：综合化是当前世界艺术教育改革的一个新潮流，自上世纪80年代中期以来，世界许多国家在艺术教育改革中，均以不同的方式对艺术教育的“综合性”或是“综合化”进行探索并付诸实践，由此将综合艺术教育（Comprehensive Arts Education）逐渐推向了艺术教育的中心，并对世界艺术教育的发展产生了巨大的冲击。由于综合艺术教育发展的最初阶段在美国，因此我们有必要从美国综合艺术教育发展的历程中理解当前艺术教育改革中“综合性”的基本内涵。

主 题 词：综合艺术教育 课程结构 美国 述略 教育改革 教育发展 80年代 综合化 世界 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203393501...