理工科院校设计类专业“传统教学模式”与“工作室制教学模式”比较研究

作     者：李志春 郭志强 

作者机构：内蒙古科技大学艺术与设计学院 

基　　金：2018年度内蒙古自治区教育科学"十三五"规划课题 2017年度包头市哲学社会科学规划课题(2017-zc01) 内蒙古科技大学2015年度教学(教改)研究项目(JY2015013) 

出 版 物：《设计》 (Design)

年 卷 期：2018年第31卷第17期

页      码：79-81页

摘      要：立足设计类专业教学特征和人才培养特点,探寻适合设计类专业的教学模式,通过对"传统教学模式"和"工作室制教学模式"中的教学模式、教学方式、课程设置体系和人才培养效果的比较研究,分析得出针对理工科院校设计类专业"工作室制教学模式"优于"传统教学模式"的几个方面,旨在为理工科院校设计类专业教育教学改革提供实施对策。

主 题 词：理工科院校 设计类专业 传统教学模式 工作室制教学模式 比较研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203393654...