生命观念视角下“动物的发育”教学设计

作     者：吴文清 

作者机构：江苏省常熟市海虞中学常熟215500 

基　　金：苏州市教育科学"十三五"规划2016年度重点课题"基于核心素养提升的中学生物学课堂教学优化策略研究" 苏教科规验字第16121006号 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2018年第43卷第11期

页      码：29-31页

摘      要：在"动物的发育"一节教学中,通过聚焦重要概念,围绕三种动物发育方式开展合作学习,从而培养学生科学思维能力,感悟"进化与适应"的生命观念。

主 题 词：生命观念 动物的发育 概念 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203394198...