《会计认识性实习》融合职业核心能力培养课程设计

作     者：徐弘 

作者机构：泉州经贸职业技术学院会计系 

出 版 物：《中国乡镇企业会计》 (Chinese Enterprise Accounting of Villages and towns)

年 卷 期：2018年第10期

页      码：248-249页

摘      要：高职会计教育培育的目标是:应用型、技术型人才,是培养具备职业能力的实用人才基础。由于《会计认识性实习》这门课程是一门实践性很强的实训课程,有必要设计一套可行性,有趣性,让学生在玩中做,做中学的可行性方案,注重培养学生的自我学习,与人交流,与人合作能力,最终使学生形成和逐步提高职业核心能力。

主 题 词：课程 职业核心能力 培养 

学科分类：120201[120201] 12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理类] 040102[040102] 

馆 藏 号：203394233...