优化导入技巧 让信息课堂活起来

作     者：宋春燕 

作者机构：江苏省海门市六甲初级中学江苏海门226155 

出 版 物：《名师在线》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期：2018年第26期

页      码：82-83页

摘      要：良好的开头是成功的一半,在课堂导入环节,教师科学合理的导入不仅让学生的兴趣倍增,还能激发他们的求知欲望,启发他们的思维,让他们乐在其中、生长其中。因此,教师在备课的环节,必须高度重视导入环节的精心设计,以导激趣、以导启思、以导生智。

主 题 词：导入 兴趣 思维 智慧 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203394337...