寓教于乐 引人入胜

作     者：秦小玉 

作者机构：沙河市第二中学 

出 版 物：《新课程研究（上旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2008年第6期

页      码：50-51页

摘      要：导入新课是课堂教学中的一个重要环节。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”好的开头是教师与学生建立感情的第一座桥梁，可为一堂课的讲解定下基调。因此，教师在讲授新课前，应针对学生的生理和心理特征，结合教材的特点，精心设计好导入新课的方法，使学生一开始就抓住教材的重点，从而有效地完成学习任务。在平时的教学实践中．笔者采用了以下几种导入形式，收到了较好的效果。

主 题 词：寓教于乐 导入新课 课堂教学 心理特征 精心设计 学习任务 导入形式 教学实践 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 0401[教育学-教育学类] 040202[040202] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203394379...