以教材为源 创造性地进行习题设计

作     者：张俊 

作者机构：山东省淄博市周村区城北中学 

出 版 物：《初中数学教与学》 

年 卷 期：2018年第1X期

页      码：20-23页

摘      要：众所周知,中考试题对初中数学教学具有重要的导向意义,将课本上的某些典型例题、习题改编为中考题,是近年来各地中考命题时较为普遍的一种做法.这也就引导我们广大一线教师要关注教材,用好教材,用活教材.下面笔者结合自己对鲁教版教材习题设计的实践,与大家交流探讨.一、立足教材,研透典型例题,提炼通性通法案例1 (鲁教版数学教材七年级下册128页例3)如图1,在ABC中,AC=BC.

主 题 词：习题设计 鲁教版 反比例函数 ACB 四边形 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203394555...