色彩教学实施策略的研究——以青少年“转型期”为例

作     者：杨明倩 鲁朋举 YANG Mingqian;LU Pengju

作者机构：四川广播电视大学四川成都610073 

基　　金：四川省教育厅2018年一般科研项目"青少年‘转型期’的美术教育研究"(项目编号:18SB0416) 

出 版 物：《吉林省教育学院学报》 (Journal of Jilin Provincial Institute of Education)

年 卷 期：2018年第34卷第11期

页      码：85-87页

摘      要：青少年的艺术发展,应视为个体身心素质继续发展的过程。青少年美术教育的目的是以素质教育为准则,全面体现美术教育的价值取向。本文以色彩教学实施策略为研究对象,探索怎样将青少年"转型期"的美术课程设计得更加合理,达到帮助青少年顺利转型的目的。

主 题 词：转型期 教学 色彩 青少年 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16083/J.CNKI.1671-1580.2018.11.025

馆 藏 号：203394600...