走出儿童美术评奖的误区

作     者：程明太 

作者机构：上海市金汇学校 

出 版 物：《中国美术教育》 (China Art Education)

年 卷 期：1999年第5期

页      码：4-5页

摘      要：为儿童举办美术作品展览本身对儿童身心发展和社会是有益的事情。但在全国上下众多儿童美术展览中却出现了令人们担忧的问题——大赛评奖。通过比赛决出胜负,分出冠亚军本是体坛特点或专利,但不知什么时候美术作品也开始了评奖活动,并很快转移到为儿童美术评奖,且愈演愈烈,这其中必有诱人的动因。 一、名利驱动 恶性循环 八十年代以来在我国悄然兴起了书画大赛热,举办单位收取报名费、参赛费、评奖费、通讯费等等,确实尝到了经济利益的甜头。由于经济效益可观,各地市书协、美协、出版社、电视台等都一哄而上地参与了竞争行列。由于竞争激烈,花样翻新也较快,当展览大赛使人厌倦时,又开始了“当代名家大辞典”等类的出版活动,在这个潮流中,有多少人上当受骗。

主 题 词：儿童美术 儿童画 大奖赛 艺术个性 评奖 美术作品 身心发展规律 美术教师 经济效益 主办者 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203394612...