推行“一带一路”“双元制”混合式教学模式,研究职业教育技能型人才的培养

作     者：刘佳 薛明姬 LIU Jia;XUE Ming-ji

作者机构：辽宁机电职业技术学院辽宁丹东118000 

基　　金：辽宁省教育科学"十三五规划"课题("1+N"培养模式下的混合式教学过程的研究与设计):JG18EB095 

出 版 物：《承德石油高等专科学校学报》 (Journal of Chengde Petroleum College)

年 卷 期：2018年第20卷第5期

页      码：78-80,94页

摘      要：我国与"一带一路"沿线国家积极探索适合我国国情的技能型人才培养模式。伴随着数字信息化技术的快速发展,加速了职业教育的不断发展以及教育教学模式的不断创新。在"互联网+教育"环境下的"双元制"混合式教学方式是在学校和企业两个地点交替进行教育与培训模式,校企积极配合,密切合作,共同承担学生的教育与培训的责任,因此具有其独特优势,更加符合高等职业教育"1+n"技能型人才培养的目标。

主 题 词：双元制 混合式教学 高职教育 技能型人才 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13377/j.cnki.jcpc.2018.05.019

馆 藏 号：203394759...