基于教材“筷子提米”实验的科学探究与教学实践

作     者：周新雅 周行 蔡孝文 

作者机构：江西师范大学江西南昌330022 

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题(课题编号:JXJG-17-2-8) 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2018年第47卷第10期

页      码：66-67,70页

摘      要：比较和分析与"筷子提米"实验有关的教学研究论文,深入开展实验探究,得出针对实验成功率不高而设计实验进行科学探究等改进创新的必要性和可行性的相关结论。

主 题 词：筷子提米 实验探究 改进创新 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203395013...