地方本科高校专业分类建设的实践探析——以厦门理工学院为例

作     者：陈克忠 董立平 CHEN Kezhong;DONG Liping

作者机构：厦门理工学院福建厦门361024 

基　　金：福建省教改课题"地方高校本科专业分类管理研究--以厦门理工学院为例"(JAS151308) 

出 版 物：《龙岩学院学报》 (Journal of Longyan University)

年 卷 期：2018年第36卷第5期

页      码：120-123页

摘      要：在中国高等教育大众化趋近普及化的背景下,地方本科高校要运用差别化管理的策略,处理好人才培养多样化需求与精英教育之间的关系。厦门理工学院按照差异性规律自主设计、实施不同专业类别的质量评价标准,旨在引导各专业根据生源特点、学科基础和社会需求,合理确定培养目标和毕业要求,开展专业培养方案、课程体系结构、教师队伍、实践教学条件、教学管理机制等改革与建设,整体提升专业教学水平和人才培养质量。

主 题 词：地方本科高校 本科专业 分类建设 分类考评 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16813/j.cnki.cn35-1286/g4.2018.05.021

馆 藏 号：203395115...