也谈班级主题教育活动设计的有效策略

作     者：骆美福 

作者机构：浙江义乌市青口小学 

出 版 物：《小学教学参考（综合版）》 (Reference for Elementary Teaching)

年 卷 期：2010年第6期

页      码：108-109页

摘      要：随着新课程改革的深入,以人为本、和谐发展的教育理念已经成为教师教育实践的自然选择。有效的主题教育活动必须满足学生内在的发展需求,立足现实,发挥教师、学生的主观能动性,促进师生之间自主和谐的交流,拓宽主题教育的活动视野,达成师生之间、生生之间的多元互动。

主 题 词：教育活动设计 有效策略 主题教育活动 班级 和谐发展 新课程改革 主观能动性 以人为本 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203395158...