“导学案”开发与“翻转课堂”互补提升学生学习英语的能力

作     者：雍辉 

作者机构：甘肃省临洮县第二中学甘肃临洮730500 

基　　金：(课题批准号:DXGHB140)的阶段性成果">定西市教育科学"十三五"规划2017年度课题<在学科教学中促进中学生学习能力提升的研究>(课题批准号:DXGHB140)的阶段性成果 

出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2018年第34卷第34期

页      码：103-104页

摘      要：当前教学中,不仅要求学生要掌握基础知识,同时也要求学生要具有良好的学习能力。"导学案"的开发与"翻转课堂"的互补是英语学习的主要方式和路径,特别是随着科学技术的发展,导学案的设计和制作更加完善,而导学案作为翻转课堂的重要辅助手段和工具,对提升学生学习英语的能力具有非常重要的作用。要对"导学案"开发与"翻转课堂"互补提升学生学习能力的对策进行分析。

主 题 词：“导学案” “翻转课堂” 学生学习英语能力 提升 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.34.064

馆 藏 号：203395172...