混合教学模式下多模态医学英语慕课研究

作     者：张敏 

作者机构：泉州医学高等专科学校 

基　　金：福建省教育厅中青年课题"MOOCs平台支持下的医学类高职高专英语混合教学模式的实证研究"(项目编号:JAS14408)的研究成果 

出 版 物：《英语广场（学术研究）》 (English Square)

年 卷 期：2018年第11期

页      码：55-58页

摘      要：此研究基于自建慕课平台的混合教学实践,充分发挥了课堂教学与E-learning的优势。线上平台教学离不开精良的PPT课件制作,视觉和听觉模态即课件呈现的两种主要感官模态。而线下课堂,教师的身体态势和副语言,如移动、手势、面部表情等,以及教师创造出的情景模态则有助于弥补线上课程的模态单调。现代教育技术下,教师必须对课堂进行多模态设计以获得最佳的教学效果。

主 题 词：英语慕课 多模态 PPT课件 混合教学 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.16723/j.cnki.yygc.2018.11.026

馆 藏 号：203395230...