探讨小学英语布置预习任务时应遵循的原则

作     者：赵珊珊 

作者机构：江苏省南京市江宁区麒麟中心小学 

出 版 物：《新智慧》 

年 卷 期：2018年第17期

页      码：73-73页

摘      要：预习是一种良好的学习习惯,也是一种科学的学习方法。它作为学习的起始阶段,在提高学习效率方面发挥着重要的作用。它能促使学生 温故 ,有助于学生发现问题,也能有效提高课堂教学效率。布置预习任务要注意关注学习对象差异性、新旧知识的衔接性和作业方式的趣味性,从而使预习任务更加有效。而教师对学生预习任务的反馈和评价也尤为重要,教师能因此更好地进行课堂教学设计,让学生的学习有的放矢。

主 题 词：小学英语 预习布置 原则 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203395238...