作业设计应量体裁衣

作     者：孙统振 

作者机构：江苏沛县实验小学 

出 版 物：《小学语文教学（园地）》 

年 卷 期：2012年第1期

页      码：62-62页

摘      要：加德纳在《智力结构》一书中指出：“每个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是表现为不同的方式而已，对于一个孩子的最重要、最有用的教育方法是帮助他寻找一个他的才能可以尽情施展的地方，在那里他可以满意而干。”此论述不仅使我们对多元智能理解更全面，而且促使了我们形成新的学生观，使得我们更乐于对每个学生抱以积极、热切的期望。

主 题 词：作业设计 体裁 智力结构 教育方法 智能理解 学生观 孩子 

学科分类：0821[工学-兵器类] 08[工学] 082104[082104] 

馆 藏 号：203395929...