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“角的初步认识”教学理念及设计

“角的初步认识”教学理念及设计

作     者:杨红杰 

作者机构:昆明市高新一小 

出 版 物:《云南教育(小学教师)》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期:2012年第7期

页      码:64-65页

摘      要:教材简析“角的初步认识”是义务教育课程标准实验教材人教版数学二年级上册第38~39页的内容,这一内容是在学生已经初步认识长方形、正方形和三角形的基础上进行学习的。教材从校园生活情境中引出并抽象出角,使学生学会从数学的角度观察世界,对进一步学习几何图形起着承前启后的作用。

主 题 词:“角的初步认识” 教学理念 义务教育课程标准 设计 实验教材 二年级上册 教材简析 生活情境 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203396187...

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