基于魔灯平台的合作学习——五年级作文《影评天下》的教学设计

作     者：方圆 葛晓敏 

作者机构：南京师范大学教育科学学院 江苏省南京市白云园小学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2013年第7期

页      码：105-107页

摘      要：合作学习（cooperativelearning）最初兴起于20世纪70年代的美国，80年代末引人中国。它是实施创新教育的教学模式之一，它以人本主义和建构主义心理学为基础，涵盖社会互动和群体动力学理论，体现“以学生为中心”的理念和“自主、合作、创新”的思想。目前，合作学习活动主要分为四种：师生、师师、生生和全员互动。通过近30年的实践，

主 题 词：合作学习 教学设计 平台 创新教育 动力学理论 教学模式 建构主义 人本主义 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2013.07.042

馆 藏 号：203396600...