应用型师范院校教学类毕业论文实施的可行性研究——以合肥师范学院文学院2013届师范生毕业论文为例

作     者：蔡长青 CAI Chang-qing

作者机构：合肥师范学院文学院安徽合肥230601 

基　　金：2013年高校省级社会科学研究基地项目:陶行之思想与师范校园文化的研究(SK2013B405)阶段性成果之一 

出 版 物：《广东技术师范学院学报》 (Journal of Guangdong Polytechnic Normal University)

年 卷 期：2014年第35卷第2期

页      码：135-140页

摘      要：随着我国绝大多数师范院校应用型办学定位的提出,如何将高等师范教育与基础教学实践相结合已成为师范教育工作者共同思考的问题。作为两者结合最好的表现形式之一的毕业论文(设计)如何进行改革更是大家关注和研究的热点,目前已经有部分师范院校开始尝试将教学类的毕业论文(设计)作为师范生论文撰写必选。虽然,设计者用心良苦,但在实际论文撰写和指导过程中,师生面临的困难很多,无法很好地完成写作任务。探究其中原因并寻求解决途径,这对今后师范生教学类毕业论文的撰写和导师的指导均有裨益。

主 题 词：高师 教学类 毕业论文 撰写 指导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13408/j.cnki.gjsxb.2014.02.017

馆 藏 号：203396861...