影视资源:助力学生的英语听说

作     者：陈群 

作者机构：江苏省宝应县开发区国际学校 

出 版 物：《江苏教育（小学教学）》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2014年第2期

页      码：69-69页

摘      要：影视资源，包括英语原版电影、卡通片、预告片和广告等，是能让学生英语运用能力得到提高的有效课程资源之一，在小学英语教学中开发影视资源是促进英语教学多元化的有效尝试。利用英语影视资源来发展听说读写技能可以进行多种教学活动。如，观看前的活动有导入话题、教学词汇和进行预测：观看中的活动有听要点和细节，再认识单词；观看后可着力发展说、写的技能。笔者发现以下三种活动对切实提高学生的英语听说水平很有效果。

主 题 词：英语听说 影视资源 学生 教学多元化 英语运用能力 小学英语教学 读写技能 原版电影 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203396870...