无机化学系列课程教学艺术初探

作     者：赵翰华 史发年 李邨 

作者机构：南京师范大学化学与环境科学学院江苏210097 

出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2001年第22卷第7期

页      码：49-50页

摘      要：化学教师不仅应该是化学知识的传播者,还应该具有一定的教育理论造诣,一定的科学研究能力和一定的表演艺术才华.通过基础无机化学、无机材料化学、高等无机化学和无机化学实验等课程的教学,让学生在获得无机化学知识的同时,激发他们的学习兴趣,喜爱化学这门学科,并愿意为化学事业献身.为实现这一目的,我们在从事 高等无机化学 、 基础无机化学 、 无机材料化学 、 无机化学实验 、 无机合成化学 等课程教学的同时,进行了无机化学教学艺术的研究.本文将着重介绍我们在新课的导入艺术、讲授艺术、变化艺术和强化艺术等方面所做的工作.

主 题 词：无机化学 教学艺术 导入艺术 教学方式 讲授艺术 变化艺术 强化艺术 

学科分类：081704[081704] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 0703[理学-化学类] 070301[070301] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-3807.2001.07.018

馆 藏 号：203397040...