践行开放式教育 培养品学兼优学生

作     者：张云鹰 

作者机构：广东省深圳市宝安区坪洲小学 

出 版 物：《基础教育参考》 (Basic Education Review)

年 卷 期：2014年第5卷第14期

页      码：29-30页

摘      要：广东省深圳市宝安区坪洲小学主张践行的开放式教育,包括开放式观念、开放式管理、开放式课程、开放式教学、开放式手段、开放式评价和开放式文化,并将其演绎成＂天天向善＂、＂亲子城堡＂、＂校园八节＂等开放式育人行动。一、天天向善,全程开放学做人学校借助深圳市首个慈善文化进校园试点学校的平台,引导学生从小事做起、从自身做起,做一个有德行、懂感恩、乐助人的人,并由德育处、少先队总体设计落实师生“日行七善，天天向善”的教育活动，使其贯穿全程。

主 题 词：开放式教育 引导学生 深圳市宝安区 培养 试点学校 慈善文化 开放式管理 开放式课程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203397180...