小组合作学习生态课堂评价方式研究

作     者：曹薇 

作者机构：江苏省宿迁市泗洪县第一实验学校 

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“初中英语小组合作教学生态课堂模式研究”成果(批准号为:D/2013/02/614) 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2015年第1期

页      码：36-37页

摘      要：构建生态课堂,是适应新形势下课堂改革的一项重要举措,以构建小组合作学习的生态课堂模式为依托,促进学生素质发展,对课堂中应该注重并倡导的生态评价方式就显得尤为必要。

主 题 词：研究背景 研究内容 生态评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2015.01.032

馆 藏 号：203397370...