课堂提问要得法

作     者：卢田鹏 

作者机构：湖北省长阳土家族自治县大堰乡中心学校 

出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)

年 卷 期：2015年第1期

页      码：48-49页

摘      要：课堂提问是教师整个业务功底、全部教学经验的公开亮相,又是对参差不齐,瞬息万变的学情的驾驭,因此注重课堂提问的艺术性是一项不可拖延的任务。在教学中,教师自身的问题设计也非常重要。问题设计得好,就能激发学生的探究热情,较好地展现课堂中教与学、疏与密、缓与疾、动与静、轻与重的相互关系,让课堂波澜迭起、抑扬有致。

主 题 词：业务功底 学习过程 课堂环境 兴味盎然 设疑 少闲 承天寺 世事变迁 鲁达 三拳两脚 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203397505...