探索音乐欣赏教学促进德育教育的新模式——从藏区“9＋3”学生兴趣入手

作     者：张丽 

作者机构：四川省宜宾市南溪职业技术学校四川宜宾644100 

出 版 物：《基础教育论坛（乐山）》 

年 卷 期：2015年第13卷第3期

页      码：85-87页

摘      要：音乐教育对陶冶藏区学生情操、品行、修养具有重要作用。教师在音乐教育中，必须从藏区学生的兴趣人手，引导学生对音乐的体验和理解，提升音乐鉴赏能力；学会设计教学“热点和高潮段”，让学生参与到教学中来，实现“教”与“学”的互动；引导学生走进作品，拉近与音乐的距离，培养学生的创造力与感悟力；在音乐教育中渗透德育，培养学生爱家爱国的高尚情操。

主 题 词：音乐教育 藏区学生 德育 

学科分类：08[工学] 0822[工学-核工程类] 

馆 藏 号：203397603...