浅议形象思维在历史教学中的作用

作     者：岳小群 

作者机构：修文县修文中学 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2009年第36期

页      码：39-39页

摘      要：在教学过程中,丰富多彩的历史长卷便成了年代、数字、概念和规律的堆砌,传道者头头是道,受业者却索然无味。这一现象的产生,其原因是多方面的,但其中一个很重要的原因,便是忽视了形象思维在历史教学中的作用。有感于此,本文拟就形象思维的特点和作用作一些初步论述,并进而探讨在当前的历史教学中,发展形象思维的途径与方法。

主 题 词：历史教师 传道者 直观性 思维对象 历史教科书 举头望明月 历史素材 如见其人 语言艺术 如闻其声 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203397750...